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日本综合研究所于11月21日发表的调查报告显示，近十年来日本引进外国人留学生人数将近翻了一番，但留学生的大学院入学人数与所取得学位的比率，硕士学位由10年前的97%下降至70%，博士学位则由80%下降至50%。表明来日留学的外国人留学生的整体素质已明显下降。据株式会社日本综合研究所调查部商业战略研究中心刚刚推出的《活用外国人优秀人才》报告表明，目前世界各国为了获得优秀的人才，特别是近几年围绕著吸引留学生的国际竞争越来越激化。自1995年至2004年这10年间，全世界的留学生人数从130万人增加到265万人，人数增加了135万人，翻了一番。其中约9成留学生到各先进国家（OECD）留学。与其他先进国家相比，日本接受外国人留学生的规模最小。外国人留学生占高等教育学生总数比率，英国为16.2%，德国为11.2%，法国为11.0%，加拿大为10.6%，OECD18个加盟国的平均数为7.3%，而日本则仅为2.9%。自20世纪90年代后期开始，OECD各加盟国纷纷采取各种措施来吸引留学生，日本虽然打开大门吸引外国人留学生，但接受的规模与其他主要的先进国家相比仍然是相形见绌。在2000年至2004年这5年间留学生的增加人数，法国为10.1万人居首位；澳大利亚为9.4万人；英国为7.7万人；德国为7.3万人；而日本则仅增加了5.8万人。日本接受留学生的专业也多偏向于社会科学，学习人文科学专业的留学生偏多，而学习自然科学专业的留学生则偏少。至2004年度，选择人文科学专业的留学生比率，澳大利亚仅为8%最少；加拿大为10%；美国为11%；英国为14%；德国为24%；而日本却为26%。选择科学专业的留学生比率，澳大利亚为20%最多；美国为19%；德国为17%；英国为15%；加拿大为14%；而日本才只有1%，最少。近年来，日本接受留学生虽然明显增加，但主要是大学及专科学校占主导地位，日本的大学院在接受留学生方面却显得相对比较缓慢。2000年至2004年这5年间，日本的大学增加了3.2万留学生，专科学校增加了1.5万留学生，而大学院则只增加了0.6万留学生。从过去10年的推移来看，日本的大学院在1993年度当时只有4350名留学生，而到2002年度则增至8144名留学生，10年几乎翻了一番。但是，在日本的大学院取得学位的留学生人数却增加迟缓，1993年度为3936人，到2002年度为5612人，10年间仅增加了1.4倍。读硕士学位的留学生在90年代中期有97%人能够取得学位，但从1996年度起开始下降，近年来能够取得硕士学位的留学生仅为75%左右，读硕士学位的留学生当中，4个人只有3个人能够取得硕士学位。而读博士学位的留学生状况则更加可悲，在90年代中期尚有约80%的人能够取得学位，也就是说10个人当中有8个人能够取得学位；但从1996年度起也开始下降，近年来能够取得博士学位的留学生则仅为50%左右，读博士学位的留学生当中，有一半的人无法取得博士学位已成为现实。与此同时，将留学生与日本人在大学院里能取得学位的比率相比较，在2001年度，硕士学位留学生为77.8%，而日本人则达95.5%，博士学位留学生为65.5%，而日本人则高达111.1%，大学院全体留学生仅为69.6%，而日本人则为98.1%。凸显留学生与日本学生的“学力差别”不容忽视。该调查报告指出，今后日本也应该像大量接受外国人留学生的法、英、德3个国家那样，积极地采取各种接受外国人留学生对策，并对希望留学的学生和送出国的教育机关的专业人员展开直接的劝诱活动。而如何引进国际间通用的学位并加以扩充、提高高等教育机关的国际竞争力是留学生增加的原始动力。并在此基础上，在各国对各学习课目实施严格的检查。而在这一方面，日本在各学习课目上的检查则相对比较宽松。如何强化日本高等教育的国际竞争力已成燃眉之急。
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